【摘 要】
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通过对2012年度部分初中学生体质健康检测数据的分析,反映出当前初中学校体育在提高学生体质健康水平上较为有效,但是学生体质素质发展不均衡,体育应试教育的现象明显。当前
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通过对2012年度部分初中学生体质健康检测数据的分析,反映出当前初中学校体育在提高学生体质健康水平上较为有效,但是学生体质素质发展不均衡,体育应试教育的现象明显。当前要通过调整体育中考的项目体系和实施方案来引领初中体育教育的合理开展;建立一支职业素养较高的体育教师队伍,切实有效地开展阳光体育运动,将学校体育教育的各项工作有机结合,落到实处,落实技能教学的同时发展学生体质体能,才是当前初中体育教育的正确路线。
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