让数学在生活中绽放光彩——由一个教学片断所引发的思考

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案例:《24时记时法》出示情境:玲玲的姑妈要从北京回来探亲,事先打了个电话给玲玲,让玲玲的爸爸妈妈在星期五7点到机场接机,玲玲可高兴了,忙通知了爸爸妈妈,让爸爸妈妈在星期五晚放学后带她一起去。可是星期五中午,玲玲回家吃饭时,发现姑妈已经在家 Case: “24 Hours Chronicle” Present Situation: Ling Ling’s aunt came back from Beijing to visit relatives, made a phone call to Ling Ling in advance, let Ling Ling’s father and mother pick up at the airport on Friday at 7 o’clock, Lingling can be happy, busy notification Mom and Dad, let Mom and Dad take her with him after school on Friday night. However, at noon Friday, Lingling came home for dinner and found that her aunt was at home
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