【摘 要】
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素质教育,其实质就是从人的先天性生理条件出发,通过全面培养学生良好的身心素质品质,以达到提高全民素质的目标.在基础教育阶段,把培养学生的基本品质落实在培养学生的基本
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素质教育,其实质就是从人的先天性生理条件出发,通过全面培养学生良好的身心素质品质,以达到提高全民素质的目标.在基础教育阶段,把培养学生的基本品质落实在培养学生的基本素养、基本技能上,使学生在愉悦中学会学习,学会做事,学会生活,学会做人,学会关心他人,这是提高学生素质的关键.而电化教学以其显著的优势为素质教育的实施拓宽了新的领域.
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