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本文采用文献资料分析法、问卷调查法、访问访谈法以及数理统计法，对四川省开展“校园足球”的活动的部分试点中学进行调研，结果显示，校园足球活动对增强学生体质、丰富学校文化生活、建设校园精神文明、提高学校教育质量、提高社会对学校的认可度等方面产生积极作用。同时，为更好地促进校园足球持久、广泛、深入开展，提出一些对策和建议。