【摘 要】
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教育改革以来,各个教育部门对初中数学教学提出了更高的要求,应用问题引领初中数学复习课教学方式逐渐在初中数学课堂被采用。事实也证明,这样的教学方式确实有一定的效果。
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教育改革以来,各个教育部门对初中数学教学提出了更高的要求,应用问题引领初中数学复习课教学方式逐渐在初中数学课堂被采用。事实也证明,这样的教学方式确实有一定的效果。其中问题引领初中数学复习课程是以交流方式为基础,教师在学术课堂上和学生的互动,从而促进学生更快理解知识点,并达成学习目标。一方面可以帮助学生有效提升学习成绩,促进学生解决问题的能力;另一方面,可以有效提升学生运用思维能力,有助于学生数学核心素养的形成。
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