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我国少数民族地区学前教育发展严重滞后,巩固、提高、发展的任务仍十分艰巨。近年来,四川从大小凉山彝区实际出发,提出了学前教育"一村一幼"精准扶贫精准脱贫的创新计划,取得了显著成效。通过研究发现,四川省凉山州"一村一幼"计划在制度制定、经费统筹、师资建设、基础设施建设等方面实现了政策与实践创新,为我国少数民族地区农村学前教育发展提供了理论与实践创新成果。