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乡镇中小学如何实现教育现代化,拉近与城市发达地区中小学的差异,一直是关涉教育公平的重要议题。近年来,学区走教制度、教师轮岗、“结对子”帮扶、支教巡演等政策的实行缓解了农村地区、边远地区、贫困地区等教学资源缺乏的状况,但乡镇中小学与城市中小学之间仍存在一定的差距。除了国家资金、政策倾斜帮助,乡镇中小学也要善于主动发掘本土文化优势,因地制宜地补充美术教学资源,把劣势转为优势。乡镇中小学要主动建立和维护城乡教师互助体系,善于利用现在丰富的网络课程资源和先进的大数据互联网平台,弥补资源劣势,实现自身的成长。乡