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因常年缺乏亲情的关爱，留守儿童在心理上出现了各种各样的问题，导致他们在生活、学习、情绪和交往上有明显的障碍。本人结合自己的教学实践，就农村留守儿童出现的心理问题做了简单归纳，并提出了针对性的教育策略，以期能帮助更多学生健康愉快的成长。
浅析农村留守儿童出现的心理问题及其教育策略
【摘 要】
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因常年缺乏亲情的关爱，留守儿童在心理上出现了各种各样的问题，导致他们在生活、学习、情绪和交往上有明显的障碍。本人结合自己的教学实践，就农村留守儿童出现的心理问题做了简
【机 构】
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重庆市黔江新华中学
【出 处】
：
科学咨询
【发表日期】
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2016年47期
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