【摘 要】
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从英语错题中探寻小学生三大“能力”的提升 【摘 要】 《新课标》要求小学英语教学要激发学生英语学习的兴趣，提升小学生综合运用语言的能力和水平。应试能力也是综合语言运用能力的一种，在平时的考试中，听力、阅读和写作三大题型是拉开分差的主要症结点，如何
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从英语错题中探寻小学生三大“能力”的提升
【摘 要】 《新课标》要求小学英语教学要激发学生英语学习的兴趣，提升小学生综合运用语言的能力和水平。应试能力也是综合语言运用能力的一种，在平时的考试中，听力、阅读和写作三大题型是拉开分差的主要症结点，如何有效提升学生的听写、阅读和写作的能力一直也是我们小学英语教学中亟需解决的问题。针对这三大能力的提升，结合不同题型深入剖析，我们小学英语课堂教学将何去何从，这也是我们值得探究的话题。
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