地方高校转型中“双师型”教师培养与激励机制探究

来源 :石家庄学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：uslifes

【摘要】

：

在地方高校向应用技术型大学转型过程中,建设一支高效、稳定的"双师型"教师队伍是十分必要的.而建设"双师型"教师队伍要建构适合学校发展的培养体系,辅以有效的激励机制."双

【作者】

：

盖林海史君坡

【机构】

：

石家庄学院教务处

【出处】

：

石家庄学院学报

【发表日期】

：

2015年06期

【关键词】

：

地方高校转型双师型教师培养

【基金项目】

：

河北省教育厅教改课题(2012GJJG204)

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在地方高校向应用技术型大学转型过程中,建设一支高效、稳定的"双师型"教师队伍是十分必要的.而建设"双师型"教师队伍要建构适合学校发展的培养体系,辅以有效的激励机制."双师型"教师的培养体系应该根据教师的来源、教师的层次、教师的个人发展诉求来开展,全方位提升"双师型"教师的素质.教师评价与激励机制是辅助性质的教师发展机制,为促进"双师型"教师职业发展提供外在动力,为稳定"双师型"教师队伍提供政策保障.

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