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任何一门课程教学模式的改革都应尊重以下原则：一是与本校的培养目标、办学条件相适；二是充分尊重课程的教育教学特点；三是适应学生的实际水平和提高学生实践能力的需要；四是其改革措施有助于启发学生积极科学思维,引导学生拓展知识视野和探索精神。遵照这样的原则,大连民族学院对《大学计算机基础》课程的教学模式进行了一系列的改革,取得了明显效果。