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罗森塔尔效应,提出了情绪的交互作用,并根据学生的心理发展特点,对如何构建和谐的教学关系.提高学生成绩提出了可行的建议.罗森塔尔效应是一个以人为中心的暗含期待效应,只要教育者尊重、热爱和关心学生,就能唤起学生自尊、自信和自强的心理效应,从而促使学生朝着教育者期望的目标发展,并能取得令人满意的教育效果.