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高校教学评估在取得明显成绩的同时表现出形式主义和功利主义等诚信缺失现象,高校教学评估诚信机制的构建,有助于高校教学评估长效机制的建立和高等教育社会信用度的价值提升。
高校教学评估诚信机制的构建
【摘 要】
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高校教学评估在取得明显成绩的同时表现出形式主义和功利主义等诚信缺失现象,高校教学评估诚信机制的构建,有助于高校教学评估长效机制的建立和高等教育社会信用度的价值提升
【机 构】
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南昌航空大学高教研究所
【出 处】
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中外企业家
【发表日期】
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2009年11X期
【基金项目】
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江西省高等学校教学改革研究课题《高校教学评估诚信机制的研究与实践》的研究成果之一(JXJG-06-07-03)
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