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探究光的反射规律是八年级物理教学中的一个重要内容,但教材中所提供的实验设计还存在一些不足之处,使得实验教学效果并不理想.笔者对沪科版教材中,探究光的反射规律的实验设计进行分析找出其存在的问题,通过自制教具——加湿喷雾器,改变光路的呈现形式实现对该实验的改进与创新,突破原实验存在的问题.并且自制的加湿喷雾器还可以扩展完成初中一些简单的光学实验.