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伴随我国教育改革的逐渐深入,除了在教学模式和人才培养目标上的创新外,在教学质量评价方面也实现了创新和发展,教学质量评价是提升课堂教学效果的直接影响因素,本文将针对职业院校中艺术设计专业的教学质量问题进行分析,目的在于从多维度促进职业院校艺术设计专业教学质量的提升。
职业院校艺术设计专业教学质量评价现状分析
【摘 要】
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伴随我国教育改革的逐渐深入,除了在教学模式和人才培养目标上的创新外,在教学质量评价方面也实现了创新和发展,教学质量评价是提升课堂教学效果的直接影响因素,本文将针对职
【机 构】
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广西师范大学,苏州大学
【出 处】
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传播力研究
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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广西教育科学“十三五”规划2017年度课题“职业院校设计学专业教学改革与质量评价体系研究-中韩高校比较与借鉴”(2017C366),2019年广西师范大学教育教学改革工程申报立项项目“艺术设计专业数字媒体艺术类课程与‘双创’教育对接研究实践”(2019XJGB38)
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