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中国有着上下五千年的丰富历史文化,文化是中华民族存在并发展的基础,而文化自信则是民族与国家发展的力量源泉。优秀的历史文化与坚定的文化自信在如今的中小学德育教育中占据着极为重要的地位,良好的文化自信能够培养学生的高尚的品德与德育水平,从而推动德育一体化的进程。因此文章重点着眼于对文化自信背景下中小学德育模式的构建,提出中小学德育教学模式存在的问题,并提出基于文化背景的中小学德育教育模式构建的有效策略,从而增强中小学生的文化自信与德育水平,推动中小学德育模式的构建进程。