【摘 要】
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粤北华南教育历史是广东教育史上珍贵的文化遗产。大力激发该段历史的活力并以此助推华南地区高校的思政教育工作,既可彰显该段特殊历史的价值内涵,还能为新时期高校思政教育“以物化人”“以史育人”和“以事醒人”等提供有益借鉴。以科学提炼和分析粤北华南教育历史的多元价值及其思政教育功能为前提,建构粤北华南教育历史融入高校思政教育工作的引导机制与内容体系,可为提升华南地区高校思政教育工作的目标性、指向性和创新性提供有益的借鉴和参考。
【基金项目】
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韶关学院党建与思政研究重点课题“抗战时期华南教育历史在思想政治工作的有效运用研究”(SZ2020DJ09),韶关市哲学社会科学规划课题“粤北地区乡村文化保护与活化研究——基于韶关市的调查”(J2020013),韶关市哲学社会科学规划课题“韶关历史文化与大学校园文化互动发展研究——以韶关学院为例”(G2018011)。
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粤北华南教育历史是广东教育史上珍贵的文化遗产。大力激发该段历史的活力并以此助推华南地区高校的思政教育工作,既可彰显该段特殊历史的价值内涵,还能为新时期高校思政教育“以物化人”“以史育人”和“以事醒人”等提供有益借鉴。以科学提炼和分析粤北华南教育历史的多元价值及其思政教育功能为前提,建构粤北华南教育历史融入高校思政教育工作的引导机制与内容体系,可为提升华南地区高校思政教育工作的目标性、指向性和创新性提供有益的借鉴和参考。
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