【摘 要】
：
目的：观察调督安神针法联合奥拉西坦胶囊治疗缺血性卒中后认知障碍的临床疗效。方法：选取60例缺血性卒中后认知障碍患者，随机分为对照组和治疗组，每组30例。对照组给予奥拉西坦胶囊口服治疗，治疗组在对照组基础上加用调督安神针法治疗。比较两组患者治疗前后蒙特利尔认知评估量表（MoCA）评分、日常生活活动能力量表（ADL）评分，评估总有效率。结果：治疗组总有效率为76.67%（23/30），高于对照组的53
【基金项目】
：
2018年吉林省中医药科技项目（2018220）； 吉林市医疗卫生指导性计划项目（20200404048）；
论文部分内容阅读
目的：观察调督安神针法联合奥拉西坦胶囊治疗缺血性卒中后认知障碍的临床疗效。方法：选取60例缺血性卒中后认知障碍患者，随机分为对照组和治疗组，每组30例。对照组给予奥拉西坦胶囊口服治疗，治疗组在对照组基础上加用调督安神针法治疗。比较两组患者治疗前后蒙特利尔认知评估量表（MoCA）评分、日常生活活动能力量表（ADL）评分，评估总有效率。结果：治疗组总有效率为76.67%（23/30），高于对照组的53.33%（16/30），差异具有统计学意义（P＜0.05）。治疗后，两组患者MoCA、ADL评分均高于治疗前，且治疗组高于对照组，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：采用调督安神针法联合奥拉西坦胶囊治疗缺血性卒中后认知障碍，可改善患者认知功能，提高其日常生活活动能力，疗效良好。
其他文献
在新时期,小学德育的教育方式要与时俱进,要适应新课程改革的要求,必须不断地完善和优化教学方式,提高学生的道德修养,提高他们的整体素质。文章针对这种现状,着重对新时期提高小学道德教育的一些具体措施进行了分析,以期对提高我国小学道德教育的质量和效果有所帮助。
在小学数学课堂教学中,教师如何有效促进学生对知识、能力、情感和态度等核心素质的发展,一直是我们关注和研究的焦点。由于小学数学教学内容相对比较抽象和单一,所以教师在教学中应该更加注重学生的知识与应用,以此促进学生的思维发展,提高学生对数学学习的兴趣。而要想有效地提高学生的学习效果,就需要教师正确引导学生掌握知识。那么如何才能促进小学数学教学发展呢?笔者认为在进行单元教学理念的应用至关重要。接下来,让
为便于开展电气设备测试数据的横向比对分析，及早发现设备可能存在的隐患，开发了基于MATLAB GUI的测试数据比对分析软件。在对软件的功能需求进行深入分析的基础上，提出了软件的总体架构，并划分了若干功能模块，在MATLAB GUI开发环境下实现了软件的前台可视化界面和后台功能模块算法，最后利用实测数据对该软件功能的有效性进行了验证。验证结果表明软件功能实现正确、操作简便，有效提升了数据比对分析的效
＜正＞书法和中国画都是中华优秀传统文化的代表。我们常说"书画同源",其中的"画"指的是中国画,"书"指的就是书法了。一个"源"字,道出了书法和中国画两种艺术形式之间的密切联系。"书画同源"的理论最早是由唐代张彦远提出的。我们都知道,汉字具有象形性,不少汉字最初的样子就是来自对物体形态的描摹,从大篆、小篆的字形中我们可以清楚地看到这点。例如"鱼"字,
政府购买公共服务是现阶段政府社会化改革的重点之一,政府向社会组织购买公共服务以实现部分职能的转移将是必然趋势。在这一过程中,形成了两种委托代理的社会契约关系,其一,是作为委托人的政府向作为代理人的社会组织和企业购买公共服务,其二,是作为代理人的政府向作为委托人的公众供给公共服务,参与公共服务购买委托代理过程的主体政府、社会组织和企业、公众之间存在着信息不对称的问题,信息不对称问题严重阻碍了政府行政
在相关政策的支持与各级地方政府的探索下，我国公共文化服务政社合作供给取得了很大的发展，但在人民群众对美好文化生活需求不断增长的背景下，仍需提升公共文化服务政社合作的供给质量。通过梳理国内外公共文化服务政社合作供给质量的研究进展情况，分析公共文化服务政社合作供给质量的含义，总结公共文化服务政社合作的相关主体、主体之间的联系与主要环节，以此建立公共文化服务合作供给质量控制分析框架，进而提出政社合作供给
全身麻醉后人体将进入意识消失状态，该状态与睡眠虽有某些相似特点，但二者间存在差异性。研究认为，接受外科手术治疗的患者若自身睡眠状态存在紊乱将对全身麻醉的效果产生影响，反之全身麻醉也会对患者睡眠情况造成干扰。
本文以依存句法为理论基础,基于依存树库对英汉状语依存关系的依存距离、依存方向和依存关系构成等方面进行研究。对英汉状语句法特征进行对比分析,有助于学习者的句法习得,同时为英语句法教学提供参考。