【摘 要】
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在素质教育的推动下,随着全面健身体系的建设和体育法制的逐步完善,大学体育改革日益呈现出多元化的发展趋势,为满足大学生的身心发展需求,建立了以学生为主体,教师为主导,以
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在素质教育的推动下,随着全面健身体系的建设和体育法制的逐步完善,大学体育改革日益呈现出多元化的发展趋势,为满足大学生的身心发展需求,建立了以学生为主体,教师为主导,以促进大学生全面发展为目标,以身体锻炼为手段和各种体育知识为主要内容的课程改革。从而建立了新的课程教学模式。并树立了新的课程观念,调整了其教学关系,重视尊重学生选择,充分发挥学生主体作用。把体育教育与体育健康教育完美的结合在一起。
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