【摘 要】
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【摘要】出于年龄和思维能力的局限，幼儿教育具有很强的重要性和特殊性。对于幼儿来说，玩具是成长过程中必不可少的一部分，是不可缺少的玩伴，他们会在玩具中找寻乐趣，产生对于身边生活的思考。教具是老师在进行教学活动中的辅助用具，是对教材知识的用具补充，可以让幼儿对于理论有更加直观的理解。取这两者之长，教玩具随之出现，并且在幼儿阶段的教学中发挥出了极大的作用，对于幼儿创新思维的开启有极为重要的作用。在目前农
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【摘要】出于年龄和思维能力的局限，幼儿教育具有很强的重要性和特殊性。对于幼儿来说，玩具是成长过程中必不可少的一部分，是不可缺少的玩伴，他们会在玩具中找寻乐趣，产生对于身边生活的思考。教具是老师在进行教学活动中的辅助用具，是对教材知识的用具补充，可以让幼儿对于理论有更加直观的理解。取这两者之长，教玩具随之出现，并且在幼儿阶段的教学中发挥出了极大的作用，对于幼儿创新思维的开启有极为重要的作用。在目前农村的幼儿教育当中，应该充分的将教玩具的作用发挥出来，利用农村的自然资源来进行探索和实践，合理利用旧物，不仅促进了幼儿的健康成长，而且还增强了他们的环保意识。
【关键词】农村幼儿
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