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全面实施多层次物理化学实验教学的改革思路，实现对学生因材施教、灵活多样、循序渐进的教学新模式，以提高学生的素质和技能，培养不的科学思维和创新能力。为此根据物理化学实验的教学要求，结合多年来实验教学内容更新的研究成果，拟订出一套物理化学系列实验。
多层次物理化学实验教学的再思考
【摘 要】
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全面实施多层次物理化学实验教学的改革思路，实现对学生因材施教、灵活多样、循序渐进的教学新模式，以提高学生的素质和技能，培养不的科学思维和创新能力。为此根据物理化学实验
【机 构】
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同济大学化学系
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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2002年6期
【基金项目】
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同济大学教育教学改革与研究项目(J200123)
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