【摘 要】
：
A 设备要求 2.1 基本的测量程序实验测量机械阻抗数据的方法有几种。最直接的方法就是在受试结构上加一个正弦变化的力,测量类似的正弦响应。在整个频率范围內重复这个基本
论文部分内容阅读
A 设备要求 2.1 基本的测量程序实验测量机械阻抗数据的方法有几种。最直接的方法就是在受试结构上加一个正弦变化的力,测量类似的正弦响应。在整个频率范围內重复这个基本过程,以便得到完整的阻抗曲线。已经发展了采用像脉冲激励、短瞬态激励和随机爆发激励这样的非周期激励的若
A Equipment Requirements 2.1 Basic Measurement Procedures There are several ways to measure mechanical impedance data. The most straightforward method is to add a sinusoidal force to the structure under test and measure a similar sinusoidal response. This basic process is repeated over the entire frequency range in order to obtain a complete impedance curve. The use of non-periodic stimuli such as pulsed excitation, short transient excitation and random burst excitation has been developed
其他文献
开放式教学主要特点表现为课程知识综合化、学习能力自主化、亲历体验探究化、信息传递多元化。突出强调学生的儿童潜能观、个性发展观、终身学习观。 有效实施开放式教学的前提是教师的思想意识超前、教学行为超前。教师相信每个孩子都是有潜能的，并最大限度将儿童潜在的体能和智能挖掘出来，为学生的终身发展奠基。 开放式教学强调“探究中心”的教学——重研究、重开放、重实践、重主体、重过程。积极倡导整合式教学、个性
学校体育是教育的重要组成部分，加强学校体育工作，摆正学校体育工作在学校教育中的位置，是推进基 础教育改革的重要内容。因为学校体育在实现“素质教育”，提高国民体质的过程中，有着不可替代的作用。 学校体育的主要任务是增强学生体质。为了有效地增强学生体质，促进其身体及其机能的正常发展，小学体育 教师应了解儿童少年的心理、生理特点，掌握儿童少年生长发育的一般规律，以实现体育教学的科学化。 一、独生子女化
随着我国石油工业的发展,对石油库进、出油量的精确自动计量提出了更高的要求,为解决这一问题,我厂在甘肃省燃料公司的配合支持下,成功地试制出一种新型的数字流量定量控制
新课程倡导动态生成性教学，“动态生成”观是指在课堂中不能机械地按原先确定的一种思路进行教学，而因根据学生学习的情况，由教师灵活地调整，生成新的超出原计划地教学流程，使课堂处在动态和不断生成的过程中，以满足学生自主学习的要求。因此，树立“动态生成”对于音乐教学具有重要的意义。那么如何实施“动态生成”的策略呢？本文以教学实践为例，谈谈自己的一些做法。 一、营造课堂互动，开发生成空间。 众所周知，课
《纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。”但是，由于受到“应试教育”的影响。无论教师或家长都不同程度地存在着重视知识传授和身体护养，而轻视对幼儿良好心理素质的培养。尤其忽视情感方面的培养。情感就像阳光，雨露，没有健康的情感，便没有完美的童心，更不利于健全人格的形成。由此可见，重视良好的情感
[摘 要]高中《思想政治》教材中的“相關链接”相对于“正文”地位较次。设置相关链接的本意是加深学生对正文基本理论的理解，增强学生自主学习的能力，“原则上不属于教师教学的内容”。但笔者通过教学实践认为，恰当地将相关链接运用于课堂，有助于提高教学的实效性。故教师在教学中不能将“相关链接”束之高阁。 [关键词]新教材；相关链接；运用 现行的高中《思想政治》教材的编写强调贴近时代、贴近实际生活，贴近学
摘要：班级是学生在校生活的基本场所，是学生成长的摇篮，班级建设的状况直接影响班风、学风，影响着学生个性的发展，甚至影响着学生以后的生活质量和人生的发展。为了让学生奠定全面发展和终身发展的良好基础，学会自我管理，发展个性，健康成长，就应该把班级还给学生，让学生管理好自己，让班级充满成长气息，把创造还给学生，让班级充满勃勃生机。创立个性化的班级，使学生共同健康成长。 关键词：班级 管理 学生 班级
摘要：社会的变迁使传统的婚姻家庭观念受到冲击，我国离婚率大幅度上升。校园中离异家庭的子女数量也不断的增多，因此全面了解这些学生存在的心理障碍，才能确定矫治的有效对策。 关键词：离异家庭学生 心理障碍 矫治对策 随着社会经济的快速发展，竞争的加剧，离异家庭的数量不断增加，具体到每一所学校，都存在着一定数量的离异家庭的子女，这部分学生中的大多数，由于受到家庭破裂的影响，缺乏家庭温暖，学习普遍较差，
教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见指出：中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量；中小学校应积极推荐优秀班主任加入党组织，优秀班主任应列入学校党政后备干部培养范围。 教育部《中小学班主任工作规定》第十四条 班主任工作量按当地教师标准课时工作量的