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数形结合思想整合应用于小学数学的课堂教学，有利于深化学生对数学知识的理解，培养数学思维能力，改革创新小学数学教学。教育改革背景下，小学数学教师要巧用数形结合思想，优化数学概念教学、提高学生数学运算能力，发展学生数学核心素养。
小学数学教学中数形结合思想的运用浅探
【摘 要】
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数形结合思想整合应用于小学数学的课堂教学，有利于深化学生对数学知识的理解，培养数学思维能力，改革创新小学数学教学。教育改革背景下，小学数学教师要巧用数形结合思想，优化数学
【机 构】
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贵州省遵义市汇川区山盆镇打鼓小
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2020年26期
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