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作为中职教育人员必须结合自己切身实践经验，对培养学生的核心素养进行一些探讨和研究，目前深化教育教学是教学改革的n大趋向，更是提高有效课堂的途径，所以笔者从切身经验进行阐述。
学科核心素养视角下的中职信息技术教学设计策略
【摘 要】
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作为中职教育人员必须结合自己切身实践经验，对培养学生的核心素养进行一些探讨和研究，目前深化教育教学是教学改革的n大趋向，更是提高有效课堂的途径，所以笔者从切身经验进行阐
【机 构】
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南宁市第六职业技术学校,广西南宁,530021
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年11期
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