思维导图在高中英语阅读教学中的应用

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高中学生的学习负担相对初中更加大,因为高中学生即将面临高考,在这样的环境下,要提高学生的学习质量就要兼顾很多条件。英语作为高中学习当中的一门主要学科,也是学生需要重点掌握的知识,在语言程度上非常灵活,并且语言学科在语法或者是运用上也有各自的讲究,和中文相比差别很大,导致学生在学习过程当中经常将英语的语法和汉语的语法搞混。教师应该在教学过程当中,运用适合学生的教学手段,让学生能够对英语进行一个更清晰的理解,从而让学生能够更好地接受英语,提高水平。
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