论文部分内容阅读
以教材中的练习与应用为出发点,引发对铁制品锈蚀的深入探究。在介绍铁锈蚀的电化学腐蚀原理的前提下,从铁接触的液体中所含物质类别的角度分析铁锈蚀的不同情况。对教材的实验方式进行改进,利用数字化实验中的氧气传感器探究铁接触水、氯化钠溶液以及氢氧化钠溶液时锈蚀情况的差异,分析锈蚀快慢的可能原因。