让乐学与孩子同行--浅谈小学数学教学中学生情感、态度与价值观的培养

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古人云:今教童子尽然使其趋向鼓舞,心中喜悦,则其进自己不能已。可见古人早已提倡乐学法。因此,教师的责任就是创设良好的情绪背景,提供宽松的、支持性的成长环境,使学生在“我能行”“我真棒”的自信中走上成功之道。 The ancients said: to teach the boy to make it tend to inspire, the heart of joy, then their own can not have been. It can be seen that the ancients already advocated music learning. Therefore, the teacher’s responsibility is to create a good emotional background, provide a relaxed and supportive environment for growth, and enable students to succeed in the self-confidence of “I can do it” and “I am awesome.”
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