提高临床皮肤性病学教学效果的体会

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医学学科发展迅猛,皮肤性病学科又是所有医学科室中病种最多的一种,约近2000种。皮肤性病学是一门形态学科,与其他科室有着明显的不同。皮肤是人体最大的器官,皮肤病的表现基本都在皮肤表面。因此学生在基础理论课中对此内容了解不多,再加上一些皮肤损害的描述比较抽象,在理论课的学习中见不到病人,学生难以理解和掌握,给皮肤性病学的教学带来很多困难。
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