思政课教学中巧用数学方法摭谈

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笔者在教学实践中发现,对人教版高中思想政治课程中一些属于教学考查重点的抽象理论,学生在理解上存在着较大的困难。为了帮助学生理解和掌握它们,笔者苦苦探索着有效的解决方法。功夫不负有心人,经过多次尝试,笔者发现,巧用一些数学方法效果很好。
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