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分析了中职课堂观察的现状，立足三维教学目标视野，提出了针对职教的课堂观察点即评测点等解决存在问题的思路和方法。
三维教学目标视野下的中职课堂观察现状与对策研究
【摘 要】
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分析了中职课堂观察的现状，立足三维教学目标视野，提出了针对职教的课堂观察点即评测点等解决存在问题的思路和方法。
【机 构】
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江苏省通州中等专业学校
【出 处】
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交通职业教育
【发表日期】
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2015年5期
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