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【正】口语交际是一种双向或多向互动的言语活动,是现代公民的必备能力。培养学生的口语交际能力,贵在遵循学生的心理特点和语言学习的规律,注重实践。就如"在游泳中学游泳"一样,必须让学生在口语交际实践中学习口语交际。口语交际情境创设,有着极为丰富的途径。结合教学实践,笔者谈三个方面的体会:
如何创设口语交际情境浅探
【摘 要】
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【正】口语交际是一种双向或多向互动的言语活动,是现代公民的必备能力。培养学生的口语交际能力,贵在遵循学生的心理特点和语言学习的规律,注重实践。就如"在游泳中学游泳"
【机 构】
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江苏省无锡市安镇实验小学
【出 处】
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教师博览(科研版)
【发表日期】
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2011年12期
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