【摘 要】
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李:教师能上好精读课就不容易,如何培养学生的其他技能?包:语言教学就是学习语言。这句话我已经重复讲了许多遍。阅读教学就是教授阅读,学生通过文本阅读学到语言,获得信息和
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李:教师能上好精读课就不容易,如何培养学生的其他技能?包:语言教学就是学习语言。这句话我已经重复讲了许多遍。阅读教学就是教授阅读,学生通过文本阅读学到语言,获得信息和愉悦。李:我还质疑,阅读教学仅仅是教授阅读吗?包:非也。这里面有课型的问题。要注意的是我们在搞阅读教学的时候,不仅培养阅读技能,还离不开其他技能的训练。阅读的时候要先听一听、读一读,听读技能有效地结合也可以促进听说技能的培养。
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