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随着乡村振兴战略的不断深入和"城乡一体化"进程加速发展,社会在人才培养、技术服务等方面的需求日益凸现。高等职业院校作为职业技术人才培养的重要环节,技能性人力资本的提供源泉,肩负着社会服务的使命。文章分析了高职院校参与乡村振兴现状,指出目前存在效率低下、受益面窄、专业局限、时间不足等问题,提出平台化社会服务战略构建高职乡村振兴路径的对策。