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通过对阅读过程中不同的阅读模式的比较，探讨阅读的本质特点，针对学生阅读能力障碍，阐述了基本的阅读方法和技巧。
阅读的过程模式与阅读能力的培养
【摘 要】
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通过对阅读过程中不同的阅读模式的比较，探讨阅读的本质特点，针对学生阅读能力障碍，阐述了基本的阅读方法和技巧。
【机 构】
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浙江财经学院外国语学院
【出 处】
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济宁学院学报
【发表日期】
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2009年3期
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