流行美剧价值观对中国的影响研究

来源 :校园英语·上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:goove8
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘要】在信息全球化的今天,以美国电视剧(以下简称为美剧)为首的外国电视剧进入了中国人的视野,其中以美剧的传播最为突出。作为美国文化的重要载体,美剧在中国十分流行,其影响力也越来越大,因此本文就流行美剧所传递的价值观对中国在跨文化方向的传播形成的影响做一个阐述。
  【关键词】美剧 价值观 影响
  在信息全球化飞速发展的今天,世界各国之间的交流意见势不可挡,电视剧的传播尤为突出。电视剧其独具视听形象的传播力决定了在跨文化传播中的重要作用。同时,电视剧能反映一个国家和民族的民族价值观、生活方式、社会交往和公众行为。当然我们也注意到外来电视剧这种重要的文化软实力夹裹着“文化入侵”的暗流,对此我们也要理性的面对这些挑战。本文主要就美剧对中国受众的影响进行分析。首先我们可以观察到美剧受众群体的小众化和精英化,美剧在中国的受众主体多为年轻的高学历人群,他们当中大多数为在校大学生或研究生、外企白领或国企白领等。从美剧论坛中我们可以得知他们认为的美国价值观主要有:个人英雄主义、自由平等、积极乐观、民主、科学、实用主义、享乐主义以及美国霸权主义。幽默、独立、色情、暴力、思想开放和个性张扬等。而正是这些价值观构成了美国文化体系,也对我国青年人产生了影响。由此可见,美剧对我国青年人产生的影响是多重的,其中既包括积极的方面,又包括消极的方面,我们必须辩证地对待。
  一、美剧文化对中国受众价值观正面促进作用
  1.塑造积极的人生观。美剧受众群体的小众化和精英化,美剧在中国的受众主体多为年轻的高学历人群,这一群体喜欢美剧,大多是对美剧承载的价值观和精英文化的认同。美剧中的多数人物都是社会的中坚力量,如医务剧中的医生、律政剧的律师、罪案剧中的神探、中产阶级的家庭、政治领袖等等,无一不显示着美国中产阶级的价值观和精英理念。中国受众可以从中获得在现实生活中不能实现的归属感。当美剧中的精英们,通过自我奋斗实现人生价值的时候,受众也会有由衷的满足感,产生移情的作用对自我产生认同感。
  优秀的美国影视片像一道精神大宴,其中塑造的正面形象往往成为年轻人的榜样,例如,《阿甘正传》里的主人翁阿甘虽然天生愚钝,但是性格坚韧乐观,无论遇到什么困难都没有停止他奔跑的脚步,最终取得了连正常人都难以获得的荣誉和财富。又如影片《当幸福来敲门》就塑造了一个穷困潦倒的人物克里斯·加德纳,他虽然衣食无着。但凭着自己对幸福执著追求,战胜了各种困难,通过自己的不懈坚持,终于迎来了幸福。这些优秀的影视作品激励了无数的青年人为了理想,不畏困难而奋斗。
  2.塑料创新科学观。美剧中常常包含着敢于创新、勇于冒险的精神,特别是最受中国年轻人欢迎的影片类型之一科幻片总是从今天已知的科学原理和科学成就出发,对未来的世界或遥远的过去的情景作幻想式的描述。这大大激发了年轻人的想象力、创造力。科学价值观是人们对科学的基本信念和价值取向,是人生价值观的重要组成部分。树立正确的科学价值观,对于学习科学知识、掌握科学方法、培养科学精神、提高科学素质都十分重要。
  3.培养健康的审美观。当年轻人身处校园,所接触的事物范围有限,通过观看制作技术精湛的美国影视片,可以开阔视野、扩大知识面,还可以领略异域风光,欣赏电影中所包含的优美音乐和精美画面,逐渐提高自己的节奏感、色彩感、造型能力等。同时优秀的美国影视剧不仅具有形式美,更有内容美,如在全球吸引超过 1 亿 7 千万收视人次的迪士尼频道作品《歌舞青春》,不仅以男女主角清新脱俗的形象、动感精彩的歌舞表演、琅琅上口的青春流行摇滚乐吸引观众,更包含着健康向上的价值观,以歌舞这个世界性的语言,鼓励青少年表达自己、相信自己、勇于追求自己的梦想。这种类型的美剧展示了青春的多样精彩与丰富样本,丰富了年轻人的审美体验,满足了其的审美需求,使得他们的审美价值观得到逐步提升。
  二、美剧文化对中国受众价值观负面促进作用
  1.传播享乐主义经济观。美国影视剧具有鲜明的商业性色彩,好莱坞更是打造巨星的工厂,在受到观众追捧的影视剧中不乏大量的奢华都市剧、偶像剧,在这些影片中,比比皆是大酒店、豪华别墅、高级轿车、俊男靓女,这些往往又和个性张扬,性解放等美国元素结合在一起,剧情中频频出现的各种酒会、舞会、Party 狂欢,再到大胆露骨的性暗示和性行为,美剧的物质享乐主义的狂欢色彩,无处不见,更有隐藏在影片中的大量植入性商业广告。物质享乐主义实际上是美国生活方式的夸张体现,给观众造成了享乐生活就是美国人生活常态的假象,这种假象对自我判断能力较弱的青少年的危害十分严重,使他们对美国享乐主义生活方式形成了盲目的羡慕和推崇,形成错误的生活态度。
  2.催生暴力麻木生命观。美剧中充斥着不少不同程度的暴力信息,存在着暴力内容激增、暴力传播的游戏化和娱乐化等倾向,这些暴力情节所传达的对人生、社会、情感、生命等方面的态度和价值观都会对青年人产生负面影响。同时美国影视剧中的暴力因素经常被美化,被描绘成有魅力的、不受法律约束的、解决争端所必须的手段,这种用正义的假象掩盖其罪恶的本质的方法使得受众容易潜意识里建立“暴力解决争端”的观念,将暴力当做解决问题的有效手段。
  在行为层面上,过多接触媒介暴力会促使大学生形成“暴力价值判断”,强化或诱发攻击性行为和暴力犯罪。许多学者对青少年观看电视暴力节目的时间与他们侵犯性行为之间的关系进行了研究,发现长期持续收看电视暴力节目可能会引发或强化青少年的侵犯性行为。
  3.冲击主流政治价值观。主要有两方面:首先是个人英雄主义对集体主义的冲击。中国传统的价值观属于集体本位价值观,在处理个人与集体的关系时强调集体利益,提倡在必要的时候牺牲个体的利益以维护集体的利益。而大多数美剧爱好者在美剧论坛上表示大部分情况下他们会将个人利益放在集体利益之前,认为只要不违反法律和规章,个人为了追求个人利益就算损害了集体利益也是无可厚非的。可见,好莱坞大片的不断涌入可以使当代年轻人更加关注自我奋斗,强调“我就是我”和“自我价值的实现”,但是如果对此不加控制,一味强调个人利益,甚至不择手段以牺牲集体和他人的利益来换取个人利益,则会影响团结祸及国家和社会。   其次是对民族自信心、自尊心的冲击。根据“文化认同”的理论,人们在收看影视剧时的参照群和参照系基本上是本土的,是从属于国家和民族的。而美剧是大学生用来比较和评价他们自己国家和民族地位的主要参照物。他们不断比较自己的生活和影视剧中所展现的生活,发展自己的批判视角。美剧中所描绘的夸张的享乐、自由、民主的“美式生活方式”,灾难片中美国英雄总在关键时刻挺身而出救助美国乃至世界人民,塑造出美国是“世界英雄”、“自由正义”的化身,而美剧中的中国人形象往往被塑造为或滑稽或低俗的负面形象,这些剧情都容易对年轻人观看者造成误导,削弱其民族自信心和自尊心。
  三、美剧热的应对对策
  价值观念是个人在成长过程中逐渐形成,在一定的世界观之上对事物做出选择等评价的标准和行为及倾向。人类社会就是建立在一定价值观之上的,美剧的核心是美国文化,美国文化反映了美国特有的价值观念。美国的价值观不同于我国传统的价值观,美剧为中国人展示了另一种生活方式和思维方式,让中国人了解到世界上还有这样一群人为了实现“梦想”不懈奋斗。我国正处于社会的转型期,人们的价值观念也在日渐多元化。美剧平等自由精神深入人心,使受众能尊重家人朋友,平等的对待他人。美剧从来都不为观众营造美轮美奂的梦境和永远幸福的童话。美剧是现实主义的,可以看到美国社会存在的各种真实社会问题。居高不下的犯罪率、枪支泛滥、校园暴力等等,都是美剧常见的情节。受众在这里看到了真实的人遇到不堪的现实,不是一味逃避,要奋起反击。角色们毅然决然的选择了承担责任,崇尚自由和正义,追求自己的理想。所以在观看美剧的同时,对待美国文化,我们应该取其精华去其糟粕,学习其有利于我国文化的优点,为我所用是问题的关键。同时,要以开放的的眼光弘扬我国的传统文化。
  参考文献:
  [1]朱平.美国个人主义析论[J].安徽师范大学学报.人文社会科学版.1999(27):17-21.
  [2]孙晓燕.解读电影.当幸福来敲门.中的美国个人主义价值观[J].电影文学.2011(22):116-117.
  [3]臧传军.西方文化渗透对我国意识形态安全的影响研究[J].人民论坛.2013(8):238-240.
  *武汉商学院院级课题:美剧流行的价值传播及其影响研究(2014Y017)。论文为院级课题成果之一。
  作者简介:廖婧,(1984-),武汉商学院应用外语系讲师,硕士,研究方向:英语教学、跨文化方向。
其他文献
学好初中英语不仅要有良好的学习习惯,而且应该做到“听、说、读、写”全方位的掌握。更要博读精记,在实践中学会熟练运用课堂所授的英语基础知识。英语学习就不再是难事了。
小学语文自主阅读倡导的是让小学生自己去研读教材,读思结合,读有所悟。激发学生的参与意识、主动做好预习、进行自主学习和自主拓展,逐步培养学生自主阅读的能力。教师要创
本文运用概念隐喻理论对与“water”相关的习语进行语义分析,发现这些习语的含义都与“water”的源域概念即水的基本特征及我们的身体经验有关,可通过水的特点及身体经验推测其
承认中国蕨科薄鳞蕨属的独立性,把喜马拉雅地区分布的Cheilanthes duthiei新组合到了该属.
期刊
【摘要】作文在初中语文课程学习中有着非常大的作用,因此,作文教学是很重要的,尤其是当前语文综合性学习的背景下,教师更要设计出利于学生写作的教学方案。本文阐述了初中语文综合性学习的特点和作文教学的现状,并对该背景下初中作文教学设计的具体方法进行了分析。  【关键词】语文综合性学习 初中 作文教学设计  作文是检验学生语文综合素养的最佳科目,作文教学的重要性不言而喻。但因为应试教育和老师教学方法的不正
从班级的一节实践课反映出新课程改革下,对课堂教育资源的合理应用,进而最终达到对学生的适时教育,有助于学生的终身发展。 A practical lesson from a class reflects the
【摘要】阅读自古就有“教育之本、学习之母”之誉,它在语文教学中占有非常重要的地位。传统意义上的讲读法——“讲习诵读”,就是教师以讲读来指导学生的阅读、回讲和背诵。这种讲读模式影响了一代又一代的教学活动。现代讲读法的根本目的,就是在学校教育中,培养小学生自觉主动和正确流畅的阅读技能(主要包括表情朗读、朗诵和默读等方面),通过诵读和讲解教材,教师借以向学生传授有关基础知识、培养学习技能,并进行相应的思
【摘要】新《语文课程标准》对作文教学提出了明确的要求:作文教学应当以学生为主体,尊重学生的个体要求,写出真情实感的文章。学生要善于观察周边的事物,用书面形式表达自己真实的情感,增强写作的自信心,同时通过写作提高自我表达和与人交流的能力。作文是学生将所学的字、词,运用语言文字表达情感的训练,是语言表达能力和思想认识能力的综合能力训练。在小学语文作文课堂教学中,大部分学生认为作文太难写,没有什么灵感,
【摘要】虚拟语气是一种表示非真实情况或者主观设想的动词形式,用来表示说话人的愿望、假设、怀疑、猜测、建议等含。按照不同的时间,主句从句中动词的变化形式。  【关键词】虚拟语气 解析 英语教学  一、虚拟语气在带有条件从句中的复合句中的构成和用法  1.与现在事实相反时,从句用动词的过去时,而主句would/should/could/might 动词原形;  2.与过去事实相反时,从句用动词的过去