【摘 要】
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在国际社会形势多变和“新冠疫情”导致全球经济衰退的大背景下,大学生就业问题引发了多方关注。高校创新创业教育的地位和作用得到越来越多的重视,各地高校和机构大力推进创新创业教育和活动的开展。基于结构方程模型,研究来自社会、个人、学校三个层面的影响因素对电子商务专业大学生创业意愿的影响。研究发现,社会影响和个人能力能够直接对大学生的创业意愿产生显著的影响。但是,学校教育却不能对创业意愿产生显著影响,而是通过间接影响个人能力,从而影响创业意愿。本研究是在“电子商务综合实践”课程教学改革中实施的研究,为今后
【基金项目】
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北京师范大学珠海分校质量工程项目“电子商务综合实践”(项目编号:201903)。
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在国际社会形势多变和“新冠疫情”导致全球经济衰退的大背景下,大学生就业问题引发了多方关注。高校创新创业教育的地位和作用得到越来越多的重视,各地高校和机构大力推进创新创业教育和活动的开展。基于结构方程模型,研究来自社会、个人、学校三个层面的影响因素对电子商务专业大学生创业意愿的影响。研究发现,社会影响和个人能力能够直接对大学生的创业意愿产生显著的影响。但是,学校教育却不能对创业意愿产生显著影响,而是通过间接影响个人能力,从而影响创业意愿。本研究是在“电子商务综合实践”课程教学改革中实施的研究,为今后
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