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本文分析了当前电子技术实践课程教学现状和采用分科教学存在的主要问题,提出了基于工程集成的电子技术实践大课程教学设计,通过面向工作的纵向和横向教学内容安排,探讨其实施要素,突出工程实践的完整性和教学过程的有效性,提高学生的工程意识和职业能力。
电子技术实践课程工程集成教学探究
【摘 要】
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本文分析了当前电子技术实践课程教学现状和采用分科教学存在的主要问题,提出了基于工程集成的电子技术实践大课程教学设计,通过面向工作的纵向和横向教学内容安排,探讨其实
【机 构】
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苏州市职业大学电子信息工程学院
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2015年28期
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