论文部分内容阅读
在小学阶段,随着新课程改革的深化和推进,其教学发生了深刻的变化。小学音乐可以借助多媒体信息技术进行全方位的整合,促进整个课堂教学的更好开展,同时提高教师对小学音乐课堂的掌控,有利于提高小学音乐课堂教学效果。本文将从小学音乐与多媒体信息技术整合的内涵、必要性、具体方法三个方面进行探究。
加强小学音乐与多媒体信息技术整合的研究
【摘 要】
：
在小学阶段,随着新课程改革的深化和推进,其教学发生了深刻的变化。小学音乐可以借助多媒体信息技术进行全方位的整合,促进整个课堂教学的更好开展,同时提高教师对小学音乐课
【机 构】
：
重庆市万州区望江小学校
【出 处】
：
进展:教学与科研
【发表日期】
：
2019年9期
其他文献
以叶圣陶习作思想为理论基础的小学“自能习作”教学,体现了“以生为本”的教育理念。本文从习作内容的确定、习作方法的指导、习作的展示与评价等策略出发,小学“自能习作”
激光冲击强化技术（LSP）是一种新型的表面处理技术,它利用激光冲击波作用靶材表面而产生残余压应力场.通过有限元软件模拟（FEM）可以分析激光冲击强化处理后靶材的残余压应力场分布
目的：对显微外科手术治疗２９例脊髓栓系综合征患者的病历资料进行回顾性分析。方法：患者平均年龄８岁。主要临床表现为进行性下肢运动和感觉障碍，足畸形，腰骶及下肢痛，大小便功能障碍。
<正>隐血试验常作为消化道出血的重要检测指标之一,同时也是肠道肿瘤筛选的方便手段.以往检测大便隐血主要是化学法(如无色孔雀绿法,愈创木酯法等),干扰因素多,特异性差.近年
本文报告一种针对鼓室积液进行外科治疗的新技术－ＣＯ２激光鼓膜造孔术。２６例患者中包括分泌性中耳炎３４耳，鼻咽肿瘤放疗后鼓室积液４耳，咽鼓管异常开放症１耳。接受手术的３９耳中同期置入鼓室通气
比较常规外放疗与合并组织间近距离照射对脑生殖细胞瘤的疗效和预后。方法：自１９９３年４月－１９９７年１２月，脑脑生殖细胞瘤共２３例，其中１３例（手术后１１例，无病理者２例）单用外放疗，剂量为全脑３０Ｇｙ／４周，局部剂量２０－２５Ｇｙ／２－３周；１０例病人行
本文从中职学生的德育现状出发,指出德育教育在中职学校见效慢、实施难的诸多因素,提出优化德育教学与提高德育工作的有效性是当务之急。作者针对现状进行了有效性的德育工作
合作学习是《数学课程标准》倡导的三大学习方式之一。“小组合作学习”是指学生在小组或团体中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习,既能发展个人内在潜能,又