论文部分内容阅读
微元法是学习物理时一个必备的方法,即将整体微分成若干部分,并进行模型化探究后,再通过求和解决整体问题的方法。本文结合笔者内心实践,就高中物理教学中,应用微元法,巧解物理问题谈粗浅的看法。
应用微元法,巧解物理题
【摘 要】
：
微元法是学习物理时一个必备的方法,即将整体微分成若干部分,并进行模型化探究后,再通过求和解决整体问题的方法。本文结合笔者内心实践,就高中物理教学中,应用微元法,巧解物
【机 构】
：
江苏省扬州市邗江区瓜洲中学
【出 处】
：
学苑教育
【发表日期】
：
2020年2期
其他文献
Ⅳ型胶原是基底膜的主要成份,与层粘连蛋白结合形成基底膜的骨架维持基底膜功能.正常情况下血清Ⅳ型胶原水平极低,如果机体合成增加或基底膜被破坏,血清Ⅳ型胶原水平上升,在
端粒的结构、功能,端粒酶的结构、功能及在癌变中的作用使之成为当前研究的热点.本文就端粒、端粒酶及其在消化道肿瘤中的表达、端粒酶检测及端粒酶抑制剂等方面做一综述.1
1病历摘要患者男性，58岁，驾驶员。反复腰背痛、腹胀la，乏力、食欲下降1月，呼吸困难10d于1998年10月31日入院。患者于la前无明显诱因出现腰背痛，间或绞痛难忍；腹胀，以进食后明显；伴反
语文是所有学科知识的基础,也是学生学习和生活中的重要组成部分,对提高学生的综合素养有着至关重要的作用,而初中语文阅读的教育又是语文教学的重中之重。本文主要针对以生
多媒体教学的引进使得课堂灵动起来,PPT课件成为了教师们普遍认可和使用的教学工具。本文对PPT课件在教学中的运用进行了反思,并对课堂教学辅助工具的选取提出了一些建议。
志愿者是我国社会实践不可或缺的中坚力量，但随着越来越多的志愿者服务的开展，心理动机直接影响到志愿者的服务质量，志愿者背后的心理动机值得关注。
临床上,许多疾病由于个体差异、机体反应状态及其他多种因素干扰,在病程某个阶段,症状体征与疾病不一定相符,容易引起误诊.本文就几种常见疾病不典型体征进行分析总结.
随着我国课程改革的进行,初中教学目标不再是简单的教授学生知识,更重要的是提高学生的综合素质。对于历史学科而言,核心素养是指通过教师教学,学生能够在学习到知识后,能基
随看介入心脏病学的进展,特别是选择性冠状动脉造影的广泛应用,促进了冠心病心电图(ECG)的研究,使心电图快速、无创估测梗死相关动脉(IRA)成为可能.现将有关基础知识(见表1)
癌抑制基因ｐ５３是细胞生长控制的主要生化调节因子［１］，它的异常或突变可能与肝癌、食管癌等发生和发展密切相关［２，３］。ｐ２１癌基因能诱导肿瘤的形成，已发现在肺癌、结肠癌和食管癌中均有表达［３，５，６］。ｎｍ２３基