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在《普通高中数学新课程改革标准》的要求下，作为一名数学教师必须转变教学理念，对学生、对教学工作、教学评价都要有—个新的认识。充分利用好课堂四十五分钟，才能出色地完成教学任务，实现数学课堂教学的有效性。 一、要有明确的教学目标 新课程充分体现了基础性、普及性。所以作为教师应因材施教，分层设计目标，分层实施教育，让每一个有个性差异的学生充分展现自己独特的才华，感受成功的喜悦。因此，在备课时，要注意研究三维目标并积极加以落实。在教学过程中，积极地鼓励学生回答问题，探讨问题，