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在倡导素质教育的今天,我们都清醒地认识到:学生不是等待被填充的无思想者,不是一张白纸,而是具有主动精神的学习过程的实施者、生成者、发展者,他们具有各自的需求、兴趣、特长。作为班主任,必须要了解他们的喜怒哀乐,尊重他们的兴
当好班主任要正确树立“五种观念”
【摘 要】
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在倡导素质教育的今天,我们都清醒地认识到:学生不是等待被填充的无思想者,不是一张白纸,而是具有主动精神的学习过程的实施者、生成者、发展者,他们具有各自的需求、兴趣、
【机 构】
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湖南省郴州市桂阳县特殊教育学校
【出 处】
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新课程学习：上
【发表日期】
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2010年11期
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