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现代成人学习的种种动因已然蕴含着极为丰富的终身化的内涵,而社会发展的总趋势又客观地成为现代成人学习终身化的外在原因,同时,人的自身发展的固有特征又顽强地表现为现代成人学习的内在驱动力量。因此,当我们将现代成人学习终身化趋势置于社会发展大的背景下来考察,就会发现它所具有的重大理论与现实意义。