今天，是糖果城一年一度的“糖果节”，身为糖果城的一员，我当然要帮忙制作各种各样的糖果喽! 首先要去寻找制作糖果的材料，我走进一片茂密的糖果森林，看见了一颗颗小水球挂在树上。我轻轻摘下一颗往嘴里送，嗯!好甜呀!这可能就是制作糖果的材料之一——蜜糖了!这时，在我正高兴的时候，一条大大的眼镜蛇从我身后出现了，妈呀!我惊恐万分，拔腿就跑，眼镜蛇向我袭来，对我紧追不舍，一下子缠住了我的腿，这下我完了，我闭
这尊石佛在辽宁阜新蒙古族自冶县太平乡奇金台村原普顺寺遗址上发现的，是释迦牟尼尊者石佛像。据阜新业余考古专家罗显明和阜新市文物管理委员会办公室主任霍玉斌等人考证：这尊
三年级的学生面对习作，无从下手，总感觉好难好难。文章从教师平常的教学中摸索总结出行之有效的方法，以激发学生的写作兴趣，帮助三年级孩子克服对习作的畏难情绪，让学生习作顺利起
【正】 “身在福中不知福”,如果将这里的“福”换成“美”,也是十分恰切的。的确,世上很难有什么东西比我们生活中随处皆是、须臾不可稍离的“美”更叫人费解的了。两千多年
读了2003年第3期《台州佛教》署名隆盎，题为“伏惑事一心不乱是往生的最低条件”一文，使我获益匪浅，钦佩不已。对一心不乱鞭辟入理的诠解，扫尽了有关一心不乱念佛往生的种种误解
如今体育教学的方式可以说是形形色色，那么如何使孩子们在快乐中学习，在快乐中感受运动的乐趣，成了我们永恒的主题。在体育课中融入游戏环节，对于发展儿童智力、发挥游戏参加者的
在初中数学教学中，从教学心理学角度上讲，如果对数学教学中的学生心理认知规律的分析探究和定位实践，是实现数学兴趣教育和在数学教学对学生注意力的一条重要途径。数学课中激发
北京市荣宝斋修复文物的功夫有口皆碑，许多文物经过数百年的流传，很多已经残破不堪，只有经过修复和装裱后，才能最大限度地恢复文物原有的面目。在荣宝斋的众多修复工作中，最受瞩目