【摘 要】
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小学数学教材主题图往往通过创设一个情境为小学生提供数学学习的资源,引导小学生进行思考,帮助小学生理清学习的思路 与方法。因此,小学数学教材主题图是小学生探索数学知识
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小学数学教材主题图往往通过创设一个情境为小学生提供数学学习的资源,引导小学生进行思考,帮助小学生理清学习的思路 与方法。因此,小学数学教材主题图是小学生探索数学知识的主要载体。用数学主题图帮助小学生探索知识,实质上是一种数形结合的数学 学习方法,这种学习方法具有直观形象的优点,体现了由抽象向具体逐步过渡的数学教学原则。
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