【摘 要】
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<正> 近几年来,随着教育改革的不断深入,各高校在加强和改进马克思主义理论课与思想教育课的教学实践中,进行了积极的探讨,取得了不少好经验,高校马克思主义理论课与思想教育
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<正> 近几年来,随着教育改革的不断深入,各高校在加强和改进马克思主义理论课与思想教育课的教学实践中,进行了积极的探讨,取得了不少好经验,高校马克思主义理论课与思想教育课教学出现了新的转机。但是,在落实“德育”地位这一“系统工程”中,如何发挥马克思主义理论课与思想教育课主渠道及主要思想教育形式的认识上还不够统一,由此又导致了在两类课程的教学安排和组织管理上的不统一。如同一类学校中,思想教育课的开设、教学形式与考核等各有所异,在教学的组织与管理体制上也是不尽相同——有的将思想教育课归属学生工作部
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