“你们的董哥真是个奇迹！”隔壁班的同学经常一脸羡慕地对我说。
　　嗯！他的確是个“奇迹”。
　　某天，董哥一脸贼笑地走进教室，笑得我冷汗涔涔。“你们董哥真是个奇迹！”董哥笑得有点贱，看着一脸茫然的我们，笑得更放肆了，“我刚买了一个剪发器，想试用一下，你们谁想试试？”“不想！”全班异口同声说道。“你看，你们头发这么长，我帮你们剪剪，还是免费的，多好，”董哥露出那“人畜无害”的笑容，两眼直勾勾地盯着我们，就像在看实验室里的小白鼠，“小灰灰，剪一个呗？”“不，不用了。”小灰灰慌忙摇摇头说。“没事，我手艺挺好的。”“不用，真的不用了……”小灰灰一阵推辞才得以逃脱魔爪，大伙儿都人心惶惶，提心吊胆的，生怕下一个就轮到了自己。“熊大，熊二……”董哥的声音再度响起，幽幽地在教室里回荡……
　　下午，全体男生大变身归来——个个顶着半寸黑头，董哥见了，非常满意地点点头，露出一个如释负重的笑容，自己嘀咕着：“我真是个奇迹。”
　　奇迹！奇迹！真乃奇迹也！
　　放学的钟声在学校里悠悠回荡，副班老刘在“山顶”指挥得不亦“乐”乎，忘乎所以，可“山脚”的朋友呢？你说我笑，慢吞吞地收拾着书包，悠然自得，仿佛置身事外。老刘生气得脸都青了，只好使出绝招“河东狮吼”：“快点收拾书包啊——”声音落入人群，宛如石沉大海，“山脚”的朋友没有丝毫反应。
　　不知何时，董哥宛如一尊弥勒佛，满脸笑意，站立在门口，尊口轻启，一句“普渡众生”：“谁最后，免费理发。”全场猛地寂然，似乎连根针掉在地上也能听见。下一瞬间，就热闹非凡，收拾书包声、拉链声、桌椅碰撞声，一时齐发。“咻，咻”，大伙儿像离弦的箭，转眼间，教室里空无一人，只有“哗，哗哗”的风扇声，外面的队伍已经整整齐齐地排好。
　　“董哥我——”董哥话未说完，我们立马接下了后半句： “就是个奇迹！哈哈……”
　　【点评】 老师“董哥”是个“奇迹”，这样的题目就很吸引人且跳出写人的框框。表现老师之“奇”的材料也独特：老师是个在修的“理发师”，老师“普渡众生”之绝招。结构严谨，处处扣题；另外，作者言辞幽默，读后令人捧腹。
　　（指导老师：欧惠玲）