【摘 要】
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<正>高考一轮复习怎样进行才是高效的?这是高中地理教师一直以来不断探究的话题。纵观近几年各地高考题,基本坚持能力立意,强化图表运用,关注社会现实。教师在教学过程中,应
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<正>高考一轮复习怎样进行才是高效的?这是高中地理教师一直以来不断探究的话题。纵观近几年各地高考题,基本坚持能力立意,强化图表运用,关注社会现实。教师在教学过程中,应以教材为基本内容,以课标要求为目标,重点展示地理问题的思维过程,运用所学知识解决实际问题。本文以俄罗斯(人教版七年级下第七章第四节)一节为例,试谈打造区域地理复习的高效课堂策略。教材内容:俄罗斯的地形特征、气候特征、俄罗斯的矿产资
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