【摘 要】
：
目的分析研究儿科教学中应用多媒体结合PBL教学模式的效果。方法选取2015级80名学生,随机分为2组,一组为对照组,一组为研究组,每组40名。对照组,传统教学模式,研究组,采用多
论文部分内容阅读
目的分析研究儿科教学中应用多媒体结合PBL教学模式的效果。方法选取2015级80名学生,随机分为2组,一组为对照组,一组为研究组,每组40名。对照组,传统教学模式,研究组,采用多媒体结合PBL教学模式,比较教学质量及学生对教学的满意程度。结果比较考核成绩,研究组高于对照组,差异显著,有统计学意义(P<0.05)。比较学生对教学的满意程度,研究组为95%(38/40),对照组为82.5%(33/40),经数据分析,差异有统计学意义(P<0.05)。结论儿科教学中,联合应用多媒体与PBL教学模式,
其他文献
为了解决当下集装箱发展滞后,铁路、公路、航空、水运等运输方式各自独立、各块分割致使各种运输方式之间缺乏紧密衔接和有效联动的问题,研究建立以集装箱国际多式联运为基础
考察了油脂降解产物——甘油和脂肪酸受热降解生成丙烯醛的情况及其生成丙烯醛的途径。结果表明：在175℃加热条件下，甘油每小时生成丙烯醛平均量为106．95μg／kg，棕榈酸为551．33μg/
为避免泥浆船运输过程中偷排、漏排现象的发生,同时解决传统人工量方不准确、效率不高,以及船舶运输过程中无法实时监控等问题,利用三维激光扫描技术、超声波物位测量技术和
目的探究分析实施健康促进方案对部队战士体能训练伤和运动能力的效果观察。方法选取2015年6月~2017年6月解放军战士164例为研究对象,随机分为选择常规训练方案展开训练的对
针对配网自动化建设缓慢,无法实现对配网的精细化管理,提出一套采用先进技术平台的配网调度应用辅助软件,该软件可实现配网图纸的管理、拓扑分析、拓扑着色、开关置牌、营配
目的探讨临床检验生化分析的前质量保证。方法选取2015年1月~2017年5月于我院开展临床检验生化分析的病例56401例作为研究对象。对所有病历资料于开展临床检验生化分析过程中
近年来,随着冠心病发病率不断升高,该病已成为国人健康的重大威胁。研究表明转化生长因子-β(transforming growth factor-β,TGF-β)在冠心病的发生发展中起着至关重要的作
目的通过实验检测白介素18(IL-18)在子宫内膜异位症中的蛋白表达情况,探讨IL-18在子宫内膜异位症发生发展中的作用机制。方法采用大鼠自体子宫内膜异位症模型,将大鼠随机分为
目的调查门诊哮喘儿童遵医行为的现状,并探讨其临床改进措施。方法采用自行设计的《门诊哮喘儿童遵医行为调查问卷》对2016年6月~2017年1月在我院呼吸科门诊治疗的患儿进行横
目的研究舒利迭联合噻托溴胺吸入对慢性阻塞性肺疾病的治疗意义。方法选取我院2016年2月~2017年2月收取的慢性阻塞性肺疾病患者74例分组。对照组采用噻托溴胺吸入治疗,联合组