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愉快教学就是通过引导学生积极参与学习，在主动解决问题的过程中体会到成功的满足，满足感的不断累积会引发心理的愉悦感，促使学生产生进一步学习的动力。教师可通过精心设计课堂导入，重视学生操作体验活动，培养疑探思维能力，灵活运用生成资源等方面重点关注，以降低学生认知心理难度，培养学生的学习兴趣。
愉快教学法在数学课堂中的运用
【摘 要】
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愉快教学就是通过引导学生积极参与学习，在主动解决问题的过程中体会到成功的满足，满足感的不断累积会引发心理的愉悦感，促使学生产生进一步学习的动力。教师可通过精心设计课堂
【机 构】
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河北省张家口市涿鹿县教育和体育局教研室
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2020年5期
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