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初中英语教学依托课前预习案对前置性学习进行精心设计实施,能够促使学生课前进行积极思考,有效培养学生的自学能力,从而达到更为高效的预习效果.文章从合理设定学习任务、布置趣味作业、布置层次化作业、设置针对性作业、设计开放化作业、多途径完成作业以及落实检查与评估这几个方面入手,对初中英语前置性学习策略展开探究,旨在促进初中英语高效教学的顺利实现.